一、旗帜鲜明地讲马克思主义民族史学，讲中华民族史观。改革开放以来受国外学术思潮的影响，在民族学、民族史教学科研中，言必谈欧美方法，论必谈欧美范式。讲中国特色、中国话语的马克思主义民族学和民族史学是落伍者。面对这种情况，教学团队在陈育宁、杜建录等教授的带领下，坚定信念不动摇，旗帜鲜明地讲马克思主义民族史学，讲中华民族史观。西方在中国史研究中的“内亚史观”“新清史观”“征服王朝论”等史观谬论，在宁夏大学是没有市场的。坚持运用马克思主义史学理论指导教学，成为宁夏大学中国古代史、中国民族史研究生教学中一道靓丽的风景。

二、田野调查成为思政的亮点。以往田野调查多突出个案与特色，基于民族交往交流交融和各民族共创共享共传中华文化的田野调查，实际是课程思政的延伸，将宁夏和周边地区民族互嵌式社区、民族团结进步案例、民族交往交流交融典型、宗教中国化成果以及黄河文化、红色文化作为调研的对象，既丰富了研究选题，又铸牢了中华民族共同体意识。近年来研究生有关丝路、边贸、黄河等方面论文选题，就是从田野调查中获得资料和灵感，在老师指导下提出并开展的。